<center id="wgwye"></center><xmp id="wgwye"><nav id="wgwye"></nav><menu id="wgwye"></menu>
  • 首頁> 教育 >正文

    2021年銅川市教育系統先進集體、先進個人風采展

    來源:銅川日報

    賡續百年初心 擔當育人使命

    ——2021年銅川市教育系統先進集體、先進個人風采展


    編者按:三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋。教師是教育的第一資源,也是推動教育發展的第一動力。在即將迎來第37個教師節之際,本報特設專版,展示2021年全市教育系統涌現出的省市先進集體和先進個人風采,旨在宣傳典型,激發教師愛教樂教、教書育人的熱情,倡導愛崗敬業、無私奉獻的職業精神,在全社會營造尊師重教良好氛圍,推動全市教育事業高質量發展。


    教育是國之大計、黨之大計,事關國家發展、民族未來。近年來,在市委、市政府的堅強領導下,全市教育系統以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹習近平總書記來陜考察重要講話精神,全面落實《中共中央國務院關于全面深化教師隊伍建設改革的意見》及省市《實施意見》,遵循教育和教師成長發展規律,全方位營造尊師重教氛圍,持之以恒加強師德師風建設,全力以赴助推教師專業成長,形成了優秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現的良好局面。

    抓思想、強引領,教師隊伍政治建設邁出新步伐。始終堅持把黨的政治建設擺在教師隊伍建設首位,以學習貫徹習近平總書記給照金北梁紅軍小學學生回信精神為動力,以深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育和黨史學習教育為抓手,秉持為黨育人,為國育才使命,加強思想政治建設,傳承紅色基因。在全市開展“中小學校黨建品牌培樹”、思政課教師講黨史等系列活動,持續開展“榜樣力量傳遞”報告會、黨支部書記培訓班、后備干部能力提升班、優秀鄉村教師報告會、教師暑期政治理論學習班,促進教師在學思踐悟中堅定理想信念、在奮發有為中踐行初心使命,為新時代教師隊伍建設和教育改革發展奠定了堅實政治基礎。

    抓作風、強紀律,師德師風建設呈現新面貌。堅持師德師風評價教師第一標準要求,持續健全師德師風建設組織體系,充分發揮學校、家庭、社會三位一體的教師職業道德自律、評價、監督機制,通過教師自評、學生評價、家長評價、教師互評、領導評價5個環節,開展教師職業道德評價工作。堅持每年開展師德師風宣傳月活動,常態開展師德師風承諾和宣誓,不斷挖掘典型,宣傳楷模。近年來,涌現出陜西省教書育人楷模閆妍等一批新時代師德典型,培養出90名省市師德標兵和24個師德建設示范團隊。同時,采取日常考察與年度考核相結合、表率作用發揮與師德負面行為相印證的方式,加大師德師風執紀問責力度,明確師德師風監督機構,暢通問題投訴渠道,嚴格規范教師從教行為,真正將師德師風建設融入日常、抓在經常。

    抓改革、強保障,教師潛心育人增添新動力。全面落實市委、市政府《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》,印發《銅川市公辦中小學幼兒園職薪績效改革試點工作方案》,完成了全市公辦中小學幼兒園職薪績效改革試點,試點學校辦學活力全面激發,績效考核激勵作用明顯,用人機制靈活高效,廣大教師職業榮譽感和職業認同感進一步增強。改革試點工作先后被《人民日報》《陜西日報》《教師報》、“學習強國”平臺等新聞媒體宣傳報道,受到社會各界關注好評。今年秋季開學,職薪績效改革工作深化實施,全市公開選聘校園長179名,萬名教師全員競聘上崗。全面落實教師工資待遇,持續改善教師工作生活條件,建立教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平長效機制,鄉村教師生活補助和鄉鎮工作補貼有效落實,教師專業技術職稱評審改革有序推進,不斷增強教師職業吸引力,切實提高了教師從教獲得感、幸福感。

    抓培育、強能力,教師專業成長取得新成績。加強骨干教師隊伍建設,扎實推進中小學“三級三類”骨干教師培養計劃,建立完善銅川市中小學(幼兒園)教學名師、學科帶頭人、教學能手培養和選拔制度,先后推選省級中小學教學名師9名、學科帶頭人32名、教學能手179名、思政課教學標兵骨干16名,市級骨干教師800余名,省市級三類骨干教師占全市中小學、幼兒園教師總數10%。建立“中國好人工作室”“省級三類名師工作室”等64個,打造了一批教育領航領軍人才,帶動全員提升。認真落實“國培計劃”“省培計劃”學科教師培訓項目,年均培訓中小學教師超過4500人次。率先在全省整市推進中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0,有效提升了校長信息化領導能力和教師信息化教學能力。采取送教下鄉、交流輪崗等形式,五年開展義務段校長教師交流培訓輪崗600名,開展名師引領--城鄉教師學習共同體培訓教師6000名,全面提升了鄉村教師能力素質。

    抓管理、強機制,教師隊伍結構凸顯新變化。建立了黨委、政府統攬,教育部門牽頭,編辦、財政、人社等部門協同配合的教師隊伍補充機制,率先在新區實施中小學、幼兒園分編制管理,實現區管校聘。調整教師編制500名,建立教師編制周轉池解決編制302個,及時補充中小學幼兒園教師,保證了全市教育事業健康有序發展。通過免費師范生、義務教育特崗教師、事業單位招考、學校自主招聘等,近三年補充新任教師1352人。創新了緊缺學科、高層次人才招聘辦法,兩年共招研究生學歷教師63名,三年實現體音美教師轉崗培訓277名,著力解決學校教師結構性短缺問題,進一步優化了教師隊伍結構。

    征程萬里風正勁,重任千鈞再揚鞭。全市教育工作者將堅持深入學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神,賡續百年初心,擔當育人使命,落實立德樹人根本任務,傾力培養擔當民族復興大任的時代新人,書寫銅川教育高質量發展嶄新篇章。


    陜西省第六批中小學學科帶頭人

    付偉,1988年3月出生,中共黨員,畢業于陜西師范大學,本科學歷,2009年7月參加工作,中小學一級教師,現任耀州中學高中數學教師。2013年榮獲陜西省教學能手;2014年榮獲耀州區先進教師;2019年榮獲銅川好青年稱號;2020年榮獲陜西省中小學思政課大練兵學科德育標兵稱號;2021年榮獲陜西省第六批中小學學科帶頭人、銅川市優秀共產黨員,耀州區勞動模范稱號。

    她11年來一直堅守課堂,做學生求知路上的輔助者;堅守師德,做學生成長路上的陪伴者;堅守初心,做教育路上的并行者;堅守黨性,做人生路上的引領者。從一名初出茅廬的大學生到備課組長再到學校教研員、教研組長,成為銅川市數學教研中心的成員,再到陜西省名師研究院研究員,付偉不放棄每一個自我成長的機會,也不放過每一個和同伴共同提高的機遇。她不斷學習新理念,堅持閱讀,堅持記錄,堅持反思,堅持更新,累計發表論文13篇,主持并參與省市區級課題研究7項,在2014、2015全國青年數學教師優質課大賽中分別獲得陜西省一等獎和全國二等獎,承擔各級各類示范觀摩和研修交流20次。

    張麗娜,1978年11月出生,中共黨員,畢業于中央廣播電視大學,本科學歷,1997年7月參加工作,中小學高級教師,現任銅川市印臺區方泉小學語文教師、教研室主任。榮獲陜西省第六批學科帶頭人,陜西省課程思政“教學標兵”,陜西省中小學教學能手,印臺區首屆教學名師等榮譽稱號。

    工作以來,她始終堅守教書育人初心,辛勤耕耘在教學一線,在春風化雨中點燃孩子們的夢想,在平凡的舞臺上演繹著精彩的教育人生。她踐行“童本語文”教學主張,構建出“以兒童為主體”的“言語實踐”的教學新模式,帶領工作坊成員跨區、跨市送教送培50多節,充分發揮了學科帶頭人的示范、引領、輻射作用。2016年在市、區級高效課堂教學競賽活動中均獲一等獎,她在教中研、研中改,主持、參與了數十項省、市、區級課題,撰寫的十余篇論文發表在國家、省級教育刊物,曾擔任《中小學中華優秀傳統文化教育案例精創研析》和《語文讀本》編委。她傾心傾力培養青年教師的成長,先后培養出十二名省、市、區級教學能手,在國家、省、市、區級各類競賽中被評為優秀指導教師,2018年在“國培計劃”送教下鄉培訓項目中擔任送課、送培教師,2020年被教育部確定為“國培計劃”和陜西省中小學教師培訓專家庫人選。

    張瑜,1984年12月出生,畢業于陜西師范大學,本科學歷,2005年9月參加工作,中小學高級教師,現任銅川市宜君縣城關第一小學英語教師,宜君縣城關第一小學副校長,被授予陜西省第六批中小學學科帶頭人,陜西省優秀教師,陜西省中小學教學能手,宜君縣首屆名教師等榮譽稱號。

    自參加工作以來,她始終牢記初心使命,堅持用真心、愛心、耐心對待每一位學生,促使孩子們健康茁壯成長。她創新思維,秉承“快樂學英語,學英語快樂”教學思想,踐行“讓英語課堂‘Hi’起來”教學主張,倡導“學中玩、玩中學”教學模式,使學生在課堂上敢于“張開嘴巴,發出聲音,表達意愿”。她潛心教研,先后主持、參與多項省、市、縣級課題,《核心素養下小學英語單元主題實踐性作業設計探究》《小學英語新教學法的嘗試》等多篇論文在知網或各類報刊上發表。她注重引領,多次走進銅川市3區1縣進行送教送培,并于2021年5月走進江蘇省鹽城市第二小學進行課堂教學展示。她多次被聘為國培計劃——陜西省青年教師助力成長送教下鄉送教專家,銅川市“名師大篷車”、銅川市“中小學同課異構”等活動示范課教師,所指導的多名青年教師被授予市、縣、校“教學能手”稱號。

    趙建宏,1978年10月出生,中共黨員,畢業于西北大學,本科學歷,2001年7月參加工作,中學高級語文教師,現任銅川市第一中學科教處副主任,榮獲“陜西省第六批中小學學科帶頭人”“全國中學生作文優秀指導教師”“陜西省師德先進個人”“陜西省教學能手”等榮譽稱號。

    大學畢業以來,一直工作在教育教學第一線,潛心教育教學研究,探索行之有效的教學方法,形成了自己獨特的教育教學風格。

    教育教學成績突出。所帶班級多次被評為“先進班集體”,本人也連年被評為“模范班主任”或“優秀教師”;指導學生參加全國中學生語文能力大賽、陜西省青少年科技創新大賽、銅川市“崇德尚善、翰墨銅川”愛國主義讀書征文等活動,均獲得優異成績,本人也被評為“優秀指導教師”;在“銅川市第七屆中小學信息技術與學科整合優質課評選”活動中,榮獲市級一等獎。

    教研成果豐碩。在省市級刊物發表論文二十余篇;主持完成省、市級規劃課題各一項,參與省級規劃課題兩項,主持并參與校級課題多項;參與編寫出版《高中作文素材應用高分速成》和《高中古詩文分類解析與高分攻略》兩本書。


    銅川市教育工作先進集體


    宜君縣高級中學

    宜君縣高級中學,位于宜君縣文化西路,成立于2008年8月,現有教職員工79人,教學班15個,教師學歷合格率100%,省級教學能手2名,市級教學能手8名,高級教師26名,一級教師30名,在校學生546名。

    學校辦學規范,制度健全,管理細致。全面貫徹黨的教育方針,以“為學生終身發展奠基,為教師專業成長筑路”為辦學理念,以構建和諧校園、辦人民滿意教育為宗旨。依據縣情、校情創新辦學模式,搶抓機遇,為改變薄弱現狀不懈努力。學校以“優質資源+”模式,引進優質教育資源,學校持續深化與西安市第八十三中學、銅川市第一中學、江蘇省大豐高級中學的對口幫扶關系,這些優秀學校選派骨干教師到宜君縣高級中學支教,并以跟崗學習的形式為宜君縣高級中學培養教師,學校之間定期開展同課異構、聯考聯評、同步備考等活動。讓山區孩子在家門口享受優質教育資源。

    學校先后被評為陜西省師德師風建設先進集體、陜西省思政課教學“三秦學生記者”社會實踐活動試點學校、陜西省足球特色學校、陜西省籃球特色學校、銅川市糧食安全宣傳教育基地、銅川市青春健康教育基地、縣級文明校園。同時,學校已建成市級標準化食堂和標準化宿舍,宜君剪紙創建為市級德育品牌項目。

    學校質量穩步提高,教學質量逐年提高,社會和家長對學校的滿意度不斷提升。宜君縣高級中學緊抓新時代教育改革大好機遇,積極迎接挑戰,辦好這所具有地域特色的縣高中。


    銅川市城關幼兒園

    銅川市城關幼兒園位于印臺區北關西街,始建于1958年,是銅川市第一所省級示范幼兒園,現有教職工63名,本科學歷40人,大專學歷23人,開設14個教學班,在園幼兒498名。城關幼兒園始終堅持以《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導,堅持“為孩子的幸福和發展奠基”的辦園宗旨,秉承“團結、和諧、求實、創新”的良好園風和“用愛感染、教育、引導幼兒,培養身心和諧、全面發展的快樂兒童”的教育理念,以幼兒為主體,讓幼兒在游戲中學習、在游戲中快樂成長,促進幼兒全面發展。

    近年來,城關幼兒園先后獲得省級示范幼兒園、省級文明校園、省級平安校園、市級中小學德育工作先進集體、市級素質教育優秀學校、市級平安校園、市級德育工作先進集體等50余項榮譽,被確定為陜西省學前教育研究基地、陜西省《指南》實驗幼兒園等;先后培養出省市級優秀志愿者4名,市區級優秀教師、優秀教育工作者12名,市區級師德先進個人3名,區級道德模范1名,省級教學能手4名,市級教學能手9名,區級教學能手15名,省級教學新秀2名,區級拔尖人才1名,16人在省市區級技能大賽獲獎。

    六十載風雨砥礪,六十載春華秋實。60年來,城關幼兒園以質量提升立園、以課程建設興園、以內涵發展強園,書寫了不平凡的發展歷程;60年里,城幼教職工同心同德、開拓進取,在濟陽山下譜寫了揚帆奮進、勇創一流的輝煌和豪邁。


    銅川市第二中學

    銅川市第二中學創建于1956年,現有36個初中教學班,在校學生1400人,教職工159人。近年來,學校認真貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,圍繞“安全、質量、發展”三大主題,實現“質量立校、文化興校、教師強校、改革活校”辦學目標,取得了斐然的辦學成績。學校先后獲全國青少年毒品預防教育優秀學校、全國青少年校園足球特色學校、陜西省素質教育優秀學校、陜西省德育工作先進集體、陜西省平安校園等多項榮譽稱號。

    在“德立言行、志致高遠”校園文化引領下,學校積極推進“雙減”、課后服務和五項管理工作,以精細化管理作為內涵發展的切入點和突破口,以黨建引領作為提升管理效益新的增長點,奮力追趕超越,用心、用力、用情實現生命、生活、生長的教育期盼。學校認真培育和踐行社會主義核心價值觀,推行“全面+充分、合格+特長”的育人模式,組織開展了富有特色的系列活動,培養具有陽光、自信、責任、包容特質的二中學生。學校堅持師德第一標準,重視教師隊伍建設,高級職稱教師占比達到49%。學校落實“一年中考三年抓起”各年級行動,推進課堂教學改革、思政學科和學科思政建設、心理健康教育,狠抓教育教學質量,中考成績一直位居全市公辦學校前列。

    不忘教育初心、牢記育人使命。該校將以職薪績效改革為動力,走內涵發展道路,助推學校教育高質量發展,努力辦好家門口老百姓滿意的學校。


    銅川市耀州區柳公權初級中學

    銅川市耀州區柳公權初級中學位于耀州區華原西路,始建于1978年。現有教學班24個,教職工156人,研究生學歷5人,本科學歷125人,省市區教學能手、名師、學科帶頭人、青年新秀等53人,高級教師56人,一級教師76人。

    學校以立德樹人為根本任務,堅持“為每一位學生終身發展和幸福奠基”的辦學理念,始終圍繞“質量立校,教研強校,文化興校,特色名校”的辦學目標,抓好常規教學,提高教研水平,用新課程標準和核心素養深化有效課堂建設,全校扎實開展骨干教師示范課、青年教師達標課、學科教師公開課教學活動,持續提升教學質量。以養成教育、責任教育、理想教育為主線,實現德育系列化、制度化和常態化;以經典誦讀、漢字聽寫、書法教學為載體開展漢字教育;以校園足球為平臺發展學校體育,開設學生社團19個,培育辦學特色,促進學生全面發展、健康成長。

    多年來,在區委區政府的高度重視下,在區教科體局的領導下,學校先后獲陜西省平安校園、中小學德育工作先進集體、學校文化建設示范校、中小學影視教育工作先進集體,陜西省基礎教育系統先進基層黨組織等榮譽稱號,連年榮獲耀州區初中教育質量進步獎,學校還被評為思政課教學“三秦學生記者”社會實踐活動試點學校。“十年樹木,百年樹人”,站在新的起點上,柳公權中學將繼續強化管理,謀發展、求突破、上臺階,努力辦好人民滿意的教育。


    銅川市耀州區塔坡小學教育集團

    銅川市耀州區塔坡小學教育集團是2018年9月耀州區委、區政府以1986年建校的塔坡小學為核心組建的教育聯合體。教育集團下設塔坡小學和錦陽新城小學兩個校區,教學班50個,在校學生2500余名。共有教職員工149人,教師學歷達標率100%,副高級職稱13人,中級職稱93人。省級教學能手、學科帶頭人4人,市級教學能手等骨干教師10人。師資力量雄厚,辦學條件優良,享有良好的社會聲譽。

    教育集團秉承先進的辦學理念和開拓創新精神,緊緊圍繞“追求內涵發展,提升辦學質量”的教育目標,著力抓好師德建設、業務提升和新課改培訓三大工程,教師隊伍建設走上優質高效的快車道,深入推進新課程改革,樹立新理念,探討新教法,不斷提高課堂教學效率。教育集團的“國旗下課堂”被命名為銅川市德育品牌,常年堅持開展科技節、藝術節、“核心價值觀三進”等活動。深入開展傳統文化、“中國夢”“我的節日我做主”等主題教育系列活動,教育實踐活動豐富多彩,取得了豐碩的成果。

    教育集團近年來先后榮獲“中國好老師”優秀基地校、陜西省師德建設示范團隊、陜西省青少年“愛挑戰”活動基地學校和銅川市“三八紅旗集體”等獎勵,其中國家級獎項2項,省級獎項7項,市級獎項9項。教育集團連續14年位居全區小學教育質量監測第一名,兩名校長和四名教師分別榮獲耀州區“名校長”“名教師”稱號,5名學生榮獲銅川市美德少年稱號,2名學生榮獲銅川市快樂好少年稱號,15名學生榮獲銅川市優秀少先隊員稱號。


    銅川市金謨小學

    銅川市金謨小學是1999年市委、市政府在新區主城區規劃建設的第一所城市六年制完全小學,學校占地面積27667平方米,建筑面積9863平方米,現有教學班45個,學生2390名,教師123名,本科學歷118人,省市級教學能手13人,中小學高級教師12人。學校設有體育館和STEAM科創實驗室、立學圖書館、橫渠國學堂、美育體驗廳、賦能印跡館、手作木藝坊等19個功能部室。

    學校以“給人生一把金鑰匙”為辦學宗旨,堅持“金石精神 力行教育”的辦學理念,不斷豐盈著“千金穎合 百煉鋒成”的學校文化主題;打造“黨旗耀精誠 出彩金謨人”黨建品牌,筑牢黨建基石,潛心立德樹人;堅持五育并舉,融合育人,以“二五六十德育工作體系”為抓手,提升德育效益;依托STEAM教育創新,構建“賦能1+2”課程體系;聚力課堂改革,踐行“三個課堂”;創新校本研修培訓思路,開展“菜單式”教師校本培訓;緊扣“名校+”教育聯合體發展模式,多途徑強化校際交流;落實“兩個服務”,優化服務水平,全面提升學校發展內驅力和核心競爭力。

    學校先后獲“全國優秀少先隊集體”“全國中小學德育典型經驗學校”“全國青少年校園足球特色學校”“全國青少年校園籃球特色學校”“陜西省中小學德育工作先進集體”“陜西省藝術教育示范學校”“陜西省平安校園”“陜西省實施素質教育優秀學校”“陜西省STEAM教育領航學校”“陜西省青少年閱讀推廣基地”“陜西省詩歌教育實驗基地”等榮譽200多項,連續五年在新區素質教育問卷調研中喜獲教學質量獎。


    銅川市朝陽實驗小學

    銅川市朝陽實驗小學位于銅川市新區光明南路,成立于2015年9月,現設教學班51個,教職員工138人,其中省級學科帶頭人及教學能手8名,市級教學能手10名,研究生學歷教師33名,高級教師6名。

    學校秉承“創造靈性 升華人格”的辦學理念,狠抓教育教學質量,積極開展教科研工作,構建豐富多樣的課程體系,全力實施素質教育。先后成立機器人、無人機、3D打印等社團,其中“微光創客”社團先后榮獲WER2017西北公開賽一等獎、WER2018世錦賽一等獎和WER2019亞洲公開賽冠軍。開發“朝陽”思政課程,開展“援鄂英雄開啟朝陽學子追夢新征程——開學第一課”“請帶上少先隊員最崇高的敬禮,一路走好——悼念袁隆平爺爺”“夢有多燃,就能飛多遠——學習航天精神”“‘風雨同舟,為豫加油’弘揚抗洪精神及捐款”等活動,在中央電視臺“新聞30分”、學習強國平臺、陜西日報、陜西電視臺等媒體做了報道。

    2020年,朝陽實驗小學被確定為全市首批職薪績效改革試點學校,與新區齊家坡小學以“優質+”模式進行試點,試點工作開展以來,齊家坡校區煥發勃勃生機,一年級招生人數比往年增加近10倍,為全市試點工作探索了新路徑。學校先后獲得“全國少先隊先進集體”“陜西省文明交通示范學校”“陜西省平安校園”“陜西省教師專業成長先進集體”“銅川市素質教育優秀學校”“銅川市標準化學校”等榮譽60項,師生榮獲國家、省市級榮譽528項。


    銅川市第一中學

    銅川市第一中學建于1941年,是陜西省首批重點高中,銅川市首個省級示范高中,市教育局唯一局屬中學。學校設有兩個校區三個學部,兩校區共有教學班121個,在校學生6022名,教職工549名。其中,正高級教師3名,特級教師3名,高級教師184名,教師隊伍中有享受國務院津貼專家、全國優秀教師、省市勞模、省市級學科帶頭人、省市級教學能手等各類先進教師80余名。

    近年來,學校不斷繼承和發揚優良的辦學傳統,始終堅持社會主義辦學方向,認真貫徹落實黨的教育方針,堅持立德樹人、全面發展的辦學理念,以辦人民滿意教育為宗旨,以內涵發展為方向,以特色發展為動力,大力推進素質教育,促進學生德智體美勞全面發展。學校始終秉承“重德厚學、弘毅尚美”校訓,開啟全面育人新模式,提出了“三個旗幟鮮明、堅定不移”工作目標(即旗幟鮮明、堅定不移地抓教師隊伍建設,旗幟鮮明、堅定不移地抓學生學風教育,旗幟鮮明、堅定不移地抓教育質量全面提高),把“教育教學質量高、科技創新成績好和文體活動亮點多”確立為學校發展三大特色,構筑起辦學治校的總方略。先后獲“全國先進基層黨組織”“全國文明單位”“全國文明校園”“全國模范職工之家”“全國青少年科技活動先進集體”“全國群眾體育先進單位”“全國五四紅旗團委”“全國巾幗文明崗”“全國公共機構能效領跑者單位”等國家、省、市榮譽稱號百余項。


    銅川市優秀教育工作者(15名)


    銅川市優秀教師(50名)

    ©轉載請注明稿件來源及作者
    關于我們 聯系我們 版權聲明
    Copyright?2021 銅川新聞網版權所有 未經書面授權不得復制或建立鏡像
    銅川新聞網:www.xgllshengbao.com 地址:陜西省銅川市新區斯明街5號 電話:0919-3151312
    互聯網新聞信息許可證:61120180007 陜ICP備11002265號-1 陜公網安備 61020102000086號 
    技術支持:錦華科技 本站支持IPV6

    成人视频免费在线观看 - 视频 - 在线观看 - 影视资讯 -大块网